Het identificeren en beschrijven van audiovisueel materiaal - Bewerkingsoverzicht

Birthe Verscuren: typfout verbeterd

2024-11-06T14:39:54Z

typfout verbeterd

← Oudere versie		Versie van 6 nov 2024 14:39
Regel 2:		Regel 2:
	<!--T:28-->		<!--T:28-->
	<blockquote>		<blockquote>
	Audiovisuele stukken zoals videocassettes of ~~CD’s~~ kunnen een waardevol onderdeel van je archief zijn, maar wat moet je ermee doen? Hoe kan je audiovisuele dragers identificeren en hoe kan je ze het beste registreren?<br>		Audiovisuele stukken zoals videocassettes of cd’s kunnen een waardevol onderdeel van je archief zijn, maar wat moet je ermee doen? Hoe kan je audiovisuele dragers identificeren en hoe kan je ze het beste registreren?<br>
	In deze tool leer je het volgende:		In deze tool leer je het volgende:
	* Hoe maak ik een overzicht van al mijn audiovisuele stukken?		* Hoe maak ik een overzicht van al mijn audiovisuele stukken?
Regel 100:		Regel 100:
	* '''Kern/spoel''': voor ¼” audiotape duid je aan of de tape op een kern of op een spoel is gewonden;		* '''Kern/spoel''': voor ¼” audiotape duid je aan of de tape op een kern of op een spoel is gewonden;
	* '''Ruisonderdrukking''': voor audiocassettes noteer je het type ruisonderdrukking dat gebruikt wordt. Vb.: Dolby A, Dolby, B, Dolby C of Dolby S;		* '''Ruisonderdrukking''': voor audiocassettes noteer je het type ruisonderdrukking dat gebruikt wordt. Vb.: Dolby A, Dolby, B, Dolby C of Dolby S;
	* '''IEC type''': voor audiocassettes noteer je het type IEC. Vb.: ~~EIC~~ type I, II, III of IV.		* '''IEC type''': voor audiocassettes noteer je het type IEC. Vb.: IEC type I, II, III of IV.

Nastasia op 12 jun 2024 om 13:34

2024-06-12T13:34:41Z

← Oudere versie		Versie van 12 jun 2024 13:34
Regel 59:		Regel 59:

	===Hoe ga je te werk?=== <!--T:17-->		===Hoe ga je te werk?=== <!--T:17-->
	Er zijn grosso modo drie manieren om een beschrijving op stukniveau aan te pakken. Het onderscheid tussen de drie methodes is gebaseerd op het feit dat bij audiovisueel materiaal het werk en de drager van elkaar worden onderscheiden, hoewel ze nooit fysiek van elkaar kunnen worden gescheiden. De meest basale registratie die je kan doen, is om alle dragers te registreren. Dit is in de meerderheid van de gevallen voldoende. Er zijn ook andere, meer gespecialiseerde benaderingen die vertrekken vanuit de inhoud van het stuk of vanuit een combinatie van drager en inhoud. Hieronder gaan we enkel in op de meest basale registratie. Gedetailleerde informatie over de methodes die gebaseerd zijn op de [https://~~www~~.~~projectcest~~.be/~~wiki~~/~~Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F~~#Vertrekkend_van_het_werk_~~.28de_inhoud.29~~ inhoud van het stuk] en op de [https://~~www~~.~~projectcest~~.be/~~wiki~~/~~Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F~~#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinatie van drager en inhoud] vind je terug op de ~~CEST-website~~.		Er zijn grosso modo drie manieren om een beschrijving op stukniveau aan te pakken. Het onderscheid tussen de drie methodes is gebaseerd op het feit dat bij audiovisueel materiaal het werk en de drager van elkaar worden onderscheiden, hoewel ze nooit fysiek van elkaar kunnen worden gescheiden. De meest basale registratie die je kan doen, is om alle dragers te registreren. Dit is in de meerderheid van de gevallen voldoende. Er zijn ook andere, meer gespecialiseerde benaderingen die vertrekken vanuit de inhoud van het stuk of vanuit een combinatie van drager en inhoud. Hieronder gaan we enkel in op de meest basale registratie. Gedetailleerde informatie over de methodes die gebaseerd zijn op de [https://kennisbank.meemoo.be/toolbox/hoe-beschrijf-ik-audiovisueel-materiaal#Vertrekkend_van_het_werk_(de_inhoud) inhoud van het stuk] en op de [https://kennisbank.meemoo.be/toolbox/hoe-beschrijf-ik-audiovisueel-materiaal#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinatie van drager en inhoud] vind je terug op de [https://kennisbank.meemoo.be Kennisbank].

	<!--T:18-->		<!--T:18-->

Florian Daemen: Heeft deze versie voor vertaling gemarkeerd

2023-12-01T12:45:29Z

Heeft deze versie voor vertaling gemarkeerd

← Oudere versie		Versie van 1 dec 2023 12:45
Regel 1:		Regel 1:
	<languages /><translate>		<languages /><translate>
			<!--T:28-->
	<blockquote>		<blockquote>
	Audiovisuele stukken zoals videocassettes of CD’s kunnen een waardevol onderdeel van je archief zijn, maar wat moet je ermee doen? Hoe kan je audiovisuele dragers identificeren en hoe kan je ze het beste registreren?<br>		Audiovisuele stukken zoals videocassettes of CD’s kunnen een waardevol onderdeel van je archief zijn, maar wat moet je ermee doen? Hoe kan je audiovisuele dragers identificeren en hoe kan je ze het beste registreren?<br>

Florian Daemen op 1 dec 2023 om 12:38

2023-12-01T12:38:55Z

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
 <languages /><translate>
 <!--T:1-->
 Als kunstenaar of kunstenorganisatie heb je in de loop der jaren wellicht veel audiovisueel materiaal aangemaakt of verzameld. Sommige audiovisuele documenten hebben rechtstreeks te maken met je eigen activiteiten en ontstonden tijdens het creatieproces, of zijn het resultaat van een artistieke activiteit of productie. Anderen staan er iets verder van af en zijn mogelijk via derden in je archief terecht gekomen of hebben er zelfs helemaal niets mee te maken. Een collectie van audiovisueel materiaal is waardevol, maar niet elk stuk is even interessant of relevant.

Bart Magnus: Heeft deze versie voor vertaling gemarkeerd

2022-07-12T12:57:12Z

Heeft deze versie voor vertaling gemarkeerd

Wijzigingen bekijken

Bart Magnus op 12 jul 2022 om 12:56

2022-07-12T12:56:55Z

← Oudere versie		Versie van 12 jul 2022 12:56
Regel 1:		Regel 1:
			<languages /><translate>
	Als kunstenaar of kunstenorganisatie heb je in de loop der jaren wellicht veel audiovisueel materiaal aangemaakt of verzameld. Sommige audiovisuele documenten hebben rechtstreeks te maken met je eigen activiteiten en ontstonden tijdens het creatieproces, of zijn het resultaat van een artistieke activiteit of productie. Anderen staan er iets verder van af en zijn mogelijk via derden in je archief terecht gekomen of hebben er zelfs helemaal niets mee te maken. Een collectie van audiovisueel materiaal is waardevol, maar niet elk stuk is even interessant of relevant.		Als kunstenaar of kunstenorganisatie heb je in de loop der jaren wellicht veel audiovisueel materiaal aangemaakt of verzameld. Sommige audiovisuele documenten hebben rechtstreeks te maken met je eigen activiteiten en ontstonden tijdens het creatieproces, of zijn het resultaat van een artistieke activiteit of productie. Anderen staan er iets verder van af en zijn mogelijk via derden in je archief terecht gekomen of hebben er zelfs helemaal niets mee te maken. Een collectie van audiovisueel materiaal is waardevol, maar niet elk stuk is even interessant of relevant.

Regel 75:		Regel 76:
	''Auteurs: Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Florian Daemen ([[AMVB]])''		''Auteurs: Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Florian Daemen ([[AMVB]])''
	[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven]]		[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven]]
			</translate>

Elise Gacoms: typo gecorrigeerd

2021-10-07T13:18:59Z

typo gecorrigeerd

← Oudere versie		Versie van 7 okt 2021 13:18
Regel 57:		Regel 57:

	====Inhoudelijke kenmerken====		====Inhoudelijke kenmerken====
	* '''Titel''': in het titelveld beschrijf je kort wat je weet over de inhoud van de drager (d.i. het werk). Mogelijk is dat niet meer dan het opschrift op een etiket. Neem de beschrijvingen steeds exact over zoals ze je ze aantreft, zelfs als je niet meteen weet wat iets betekent (bv. onbeduidende afkortingen). Misschien krijgt de notitie terug betekenis wanneer je het materiaal kan bekijken of beluisteren, of kan iemand anders later op basis van de beschrijving opheldering brengen. Als er meerdere titels op het etiket staan, scheid deze door een punt-komma (“;”). Indien de titel onbekend is, vul je “Onbekend” in;		* '''Titel''': in het titelveld beschrijf je kort wat je weet over de inhoud van de drager (d.i. het werk). Mogelijk is dat niet meer dan het opschrift op een etiket. Neem de beschrijvingen steeds exact over zoals je ze aantreft, zelfs als je niet meteen weet wat iets betekent (bv. onbeduidende afkortingen). Misschien krijgt de notitie terug betekenis wanneer je het materiaal kan bekijken of beluisteren, of kan iemand anders later op basis van de beschrijving opheldering brengen. Als er meerdere titels op het etiket staan, scheid deze door een punt-komma (“;”). Indien de titel onbekend is, vul je “Onbekend” in;
	* '''Gerelateerde documenten in doos''': als de verpakking van de drager ook losse (papieren) documenten bevat, vul "1" in voor ja, en "0" voor neen;		* '''Gerelateerde documenten in doos''': als de verpakking van de drager ook losse (papieren) documenten bevat, vul "1" in voor ja, en "0" voor neen;
	* '''Bewaard bij een andere organisatie''': als je vermoedt dat het werk op de drager door een andere organisatie gepreserveerd wordt, vul een "1" in voor ja, een "0" voor neen;		* '''Bewaard bij een andere organisatie''': als je vermoedt dat het werk op de drager door een andere organisatie gepreserveerd wordt, vul een "1" in voor ja, een "0" voor neen;

Elise Gacoms: link naar fotogids op website meemoo toegevoegd

2021-10-07T13:17:51Z

link naar fotogids op website meemoo toegevoegd

← Oudere versie		Versie van 7 okt 2021 13:17
Regel 41:		Regel 41:
	Een eenvoudig model dat vandaag in Vlaanderen wordt gebruikt voor de beschrijving van audiovisuele dragers, is dat van meemoo, Vlaams instituut voor het archief. Dit model vertrekt niet vanuit de inhoud van de stukken, maar van de fysieke dragers.		Een eenvoudig model dat vandaag in Vlaanderen wordt gebruikt voor de beschrijving van audiovisuele dragers, is dat van meemoo, Vlaams instituut voor het archief. Dit model vertrekt niet vanuit de inhoud van de stukken, maar van de fysieke dragers.

	Achterhalen welk audiovisueel formaat je in handen hebt, is een belangrijke eerste stap bij deze wijze van beschrijving. Meemoo heeft een fotogids ontworpen die je helpt om te bepalen of je met audio of video te maken hebt en om welk analoog of digitaal formaat het gaat.		Achterhalen welk audiovisueel formaat je in handen hebt, is een belangrijke eerste stap bij deze wijze van beschrijving. Meemoo heeft een [https://meemoo.be/storage/files/539ffdab-b7f7-4168-a457-83c92eaa6fce/20170301-fotolijst-formaten-lr.pdf fotogids] ontworpen die je helpt om te bepalen of je met audio of video te maken hebt en om welk analoog of digitaal formaat het gaat.

	Een ander handig hulpmiddel is de website [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be], die je door middel van een beslissingsboom helpt om te bepalen met welk type drager je te maken hebt. De website helpt je ook uitzoeken of de inhoud op de drager erfgoedwaarde heeft en of het dus de moeite waard is om het stuk te digitaliseren. Tot slot vind je er richtlijnen voor een goede bewaring en een sjabloon om gerichte vragen te stellen aan digitaliseringsfirma’s.		Een ander handig hulpmiddel is de website [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be], die je door middel van een beslissingsboom helpt om te bepalen met welk type drager je te maken hebt. De website helpt je ook uitzoeken of de inhoud op de drager erfgoedwaarde heeft en of het dus de moeite waard is om het stuk te digitaliseren. Tot slot vind je er richtlijnen voor een goede bewaring en een sjabloon om gerichte vragen te stellen aan digitaliseringsfirma’s.

Bart Magnus op 19 apr 2021 om 15:20

2021-04-19T15:20:18Z

← Oudere versie		Versie van 19 apr 2021 15:20
Regel 73:		Regel 73:


	''~~Auteur~~: Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|~~Meemoo~~]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|~~Meemoo~~]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|~~Meemoo~~]]), Florian Daemen ([[AMVB]])''		''Auteurs: Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief\|meemoo]]), Florian Daemen ([[AMVB]])''
	[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven]]		[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven]]

Noortje Lambrichts op 5 okt 2020 om 07:28

2020-10-05T07:28:04Z

← Oudere versie		Versie van 5 okt 2020 07:28
Regel 3:		Regel 3:
	In het beste geval bevinden het hele audiovisuele archief en collectie zich op dezelfde locatie en staan de inhoud en creatiedatum netjes genoteerd op de dragers. Zeer vaak is dat echter niet het geval en ligt de collectie verspreid over verschillende ruimtes of zijn de labels met de tijd losgeraakt.		In het beste geval bevinden het hele audiovisuele archief en collectie zich op dezelfde locatie en staan de inhoud en creatiedatum netjes genoteerd op de dragers. Zeer vaak is dat echter niet het geval en ligt de collectie verspreid over verschillende ruimtes of zijn de labels met de tijd losgeraakt.

	En dan is er nog de grote diversiteit aan soorten audiovisuele dragers (het fysieke medium waarop het signaal of de opname is vastgelegd) <ref>Zie: R.Vissers, Verzeker de bewaring. Aflevering audiovisueel materiaal, 2014 (https://s3.amazonaws.com/verzekerdebewaring/aflevering_audiovisueel_materiaal.pdf), p.3.</ref>, en de verschillende toestellen die nodig zijn om ze af te kunnen spelen. Met een beetje geluk ken je iemand die nog werkende apparatuur bezit, maar je komt al te vaak dragers tegen waarvan je niet weet hoe je ze nog kan afspelen. Dit terwijl ze ongetwijfeld een erfgoedwaarde of een persoonlijk belang hebben. Audiovisuele stukken zijn kwetsbaarder dan papieren archiefstukken en vereisen dat je de juiste stappen neemt om ze toegankelijk en raadpleegbaar te houden. Digitalisering is doorgaans de meest aangewezen optie.		En dan is er nog de grote diversiteit aan soorten audiovisuele dragers (het fysieke medium waarop het signaal of de opname is vastgelegd)<ref>Zie: R.Vissers, Verzeker de bewaring. Aflevering audiovisueel materiaal, 2014 (https://s3.amazonaws.com/verzekerdebewaring/aflevering_audiovisueel_materiaal.pdf), p.3.</ref>, en de verschillende toestellen die nodig zijn om ze af te kunnen spelen. Met een beetje geluk ken je iemand die nog werkende apparatuur bezit, maar je komt al te vaak dragers tegen waarvan je niet weet hoe je ze nog kan afspelen. Dit terwijl ze ongetwijfeld een erfgoedwaarde of een persoonlijk belang hebben. Audiovisuele stukken zijn kwetsbaarder dan papieren archiefstukken en vereisen dat je de juiste stappen neemt om ze toegankelijk en raadpleegbaar te houden. Digitalisering is doorgaans de meest aangewezen optie.

	Voor het verdere behoud en beheer van je audiovisueel materiaal, ook als je het digitaliseert, is het belangrijk dat je het eerst beschrijft. Hierdoor krijg je een beter zicht op je audiovisuele collectie en welke delen het belangrijkste of meest waardevol zijn. Dit artikel maakt duidelijk hoe archief- en collectiebeheerders die niet gespecialiseerd zijn in audiovisuele materialen, dat op een eenvoudige manier kunnen doen. Zo kan je de persoonlijke waarde of erfgoedwaarde van delen van je archief en collectie(s) inschatten en geïnformeerd beslissen wat en hoe je iets wilt bewaren in de toekomst en wat je eventueel wilt (laten) digitaliseren.		Voor het verdere behoud en beheer van je audiovisueel materiaal, ook als je het digitaliseert, is het belangrijk dat je het eerst beschrijft. Hierdoor krijg je een beter zicht op je audiovisuele collectie en welke delen het belangrijkste of meest waardevol zijn. Dit artikel maakt duidelijk hoe archief- en collectiebeheerders die niet gespecialiseerd zijn in audiovisuele materialen, dat op een eenvoudige manier kunnen doen. Zo kan je de persoonlijke waarde of erfgoedwaarde van delen van je archief en collectie(s) inschatten en geïnformeerd beslissen wat en hoe je iets wilt bewaren in de toekomst en wat je eventueel wilt (laten) digitaliseren.