https://wiki.projecttracks.be/index.php?action=history&feed=atom&title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal%2FfrHet identificeren en beschrijven van audiovisueel materiaal/fr - Bewerkingsoverzicht2026-05-30T15:56:20ZBewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wikiMediaWiki 1.45.1https://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20896&oldid=prevJuliette Wanlin op 1 aug 2024 om 09:542024-08-01T09:54:57Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 1 aug 2024 09:54</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l22">Regel 22:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 22:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un aperçu du volume, de la répartition et de l'état de vos archives et/ou collections audiovisuelles est nécessaire pour avoir une vision claire de l'état du matériel audiovisuel. De cette manière, vous savez où se trouve tout le matériel, vous évitez d'oublier ou de perdre des éléments et il est plus facile de retrouver les pièces manquantes. Cet aperçu constitue également la base de toutes les étapes et décisions ultérieures en matière de gestion et de description de votre collection audiovisuelle.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un aperçu du volume, de la répartition et de l'état de vos archives et/ou collections audiovisuelles est nécessaire pour avoir une vision claire de l'état du matériel audiovisuel. De cette manière, vous savez où se trouve tout le matériel, vous évitez d'oublier ou de perdre des éléments et il est plus facile de retrouver les pièces manquantes. Cet aperçu constitue également la base de toutes les étapes et décisions ultérieures en matière de gestion et de description de votre collection audiovisuelle.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Créer un tel aperçu ne doit pas être compliqué ou chronophage. Le plus important est que vous observiez correctement et écriviez tout de manière structurée. Vous pouvez utiliser cette [[:Bestand:Werkblad.xlsx|feuille de travail]] pour commencer. Bien que la feuille de travail ait été créée dans le but de cartographier l'entièreté de vos archives (donc pas seulement la partie audiovisuelle), vous pouvez également l’utiliser pour uniquement cartographier votre matériel audiovisuel. Pour en savoir plus sur la cartographie de vos archives et/ou collections, consultez l’outil [[Breng je archief en collectie(s) in kaart/fr|Cartographier vos archives et collections]].</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Créer un tel aperçu ne doit pas être compliqué ou chronophage. Le plus important est que vous observiez correctement et écriviez tout de manière structurée. Vous pouvez utiliser cette [[:Bestand:Werkblad.xlsx|feuille de travail]] <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(en néerlandeais) </ins>pour commencer. Bien que la feuille de travail ait été créée dans le but de cartographier l'entièreté de vos archives (donc pas seulement la partie audiovisuelle), vous pouvez également l’utiliser pour uniquement cartographier votre matériel audiovisuel. Pour en savoir plus sur la cartographie de vos archives et/ou collections, consultez l’outil [[Breng je archief en collectie(s) in kaart/fr|Cartographier vos archives et collections]].</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La première chose à noter est l’emplacement physique où (une partie de) votre matériel audiovisuel est situé (ex. "étagère supérieure de l'armoire brune, dans l'espace technique de la salle de répétition"). Créez cette liste aussi complète et détaillée que possible. N’oubliez pas que le matériel audiovisuel plus récent n’est pas toujours sur un support physique, mais peut également être numérique. Dans ce cas, enregistrez l’emplacement physique du disque dur (externe) sur lequel se trouvent les fichiers. </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La première chose à noter est l’emplacement physique où (une partie de) votre matériel audiovisuel est situé (ex. "étagère supérieure de l'armoire brune, dans l'espace technique de la salle de répétition"). Créez cette liste aussi complète et détaillée que possible. N’oubliez pas que le matériel audiovisuel plus récent n’est pas toujours sur un support physique, mais peut également être numérique. Dans ce cas, enregistrez l’emplacement physique du disque dur (externe) sur lequel se trouvent les fichiers. </div></td></tr>
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</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20859&oldid=prevJuliette Wanlin op 1 aug 2024 om 09:062024-08-01T09:06:26Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 1 aug 2024 09:06</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l53">Regel 53:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 53:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un autre outil utile est le site web [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be] (disponible en néerlandais et en anglais), qui utilise un arbre de décision pour vous aider à déterminer à quel type de support vous avez affaire. Ce site vous aide également à déterminer si le contenu du support a une valeur patrimoniale et s'il est utile de le numériser. Enfin, vous trouverez des lignes directrices pour une bonne conservation et un modèle pour poser des questions ciblées aux entreprises de numérisation.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un autre outil utile est le site web [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be] (disponible en néerlandais et en anglais), qui utilise un arbre de décision pour vous aider à déterminer à quel type de support vous avez affaire. Ce site vous aide également à déterminer si le contenu du support a une valeur patrimoniale et s'il est utile de le numériser. Enfin, vous trouverez des lignes directrices pour une bonne conservation et un modèle pour poser des questions ciblées aux entreprises de numérisation.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un tableur comme Excel permet non seulement de créer un aperçu de tout votre matériel audiovisuel, mais aussi de décrire vos archives et collections audiovisuelles par support au niveau des pièces. Ce [[:<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">File</del>:<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Registration template_meemoo_2</del>.xlsx|modèle]] (en néerlandais) fournit les principaux éléments nécessaires à l'enregistrement, accompagnés d'une explication et d'un exemple. Les colonnes contiennent les types d'informations que vous souhaitez décrire. Pour chaque support, vous remplissez une nouvelle ligne.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un tableur comme Excel permet non seulement de créer un aperçu de tout votre matériel audiovisuel, mais aussi de décrire vos archives et collections audiovisuelles par support au niveau des pièces. Ce [[:<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Bestand</ins>:<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Registratiesjabloon_meemoo_2</ins>.xlsx|modèle]] (en néerlandais) fournit les principaux éléments nécessaires à l'enregistrement, accompagnés d'une explication et d'un exemple. Les colonnes contiennent les types d'informations que vous souhaitez décrire. Pour chaque support, vous remplissez une nouvelle ligne.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 30 jul 2024 08:02</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2">Regel 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 2:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Les documents audiovisuels tels que les cassettes vidéo ou les CD peuvent constituer un élément précieux de vos archives, mais que faut-il en faire ? Comment identifier les supports audiovisuels et comment les enregistrer au mieux ?<br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Les documents audiovisuels tels que les cassettes vidéo ou les CD peuvent constituer un élément précieux de vos archives, mais que faut-il en faire ? Comment identifier les supports audiovisuels et comment les enregistrer au mieux ?<br></div></td></tr>
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<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Comment créer un aperçu de toutes vos pièces audiovisuelles <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">;</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Comment créer un aperçu de toutes vos pièces audiovisuelles <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">?</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Comment reconnaître les pièces audiovisuelles qui se trouvent dans vos archives <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">;</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Comment reconnaître les pièces audiovisuelles qui se trouvent dans vos archives <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">?</ins></div></td></tr>
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</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l73">Regel 73:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 73:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Marque''' : la marque du support ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Marque''' : la marque du support ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Date''' : la date d'enregistrement du support. Bien qu'il puisse sembler étrange de considérer la date comme faisant partie de la description technique, lorsqu'elle est combinée au format et à la marque, elle peut contenir des informations importantes pour une numérisation ultérieure. Si vous ne pouvez pas savoir quand le contenu (l'œuvre) a été copié sur le support, la date de création du contenu est souvent une bonne alternative. Utilisez toujours la même façon de noter une date, de préférence aaaa-mm-jj (année, mois, jour). Si vous ne trouvez que l'année, écrivez par exemple "1998-xx-xx" ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Date''' : la date d'enregistrement du support. Bien qu'il puisse sembler étrange de considérer la date comme faisant partie de la description technique, lorsqu'elle est combinée au format et à la marque, elle peut contenir des informations importantes pour une numérisation ultérieure. Si vous ne pouvez pas savoir quand le contenu (l'œuvre) a été copié sur le support, la date de création du contenu est souvent une bonne alternative. Utilisez toujours la même façon de noter une date, de préférence aaaa-mm-jj (année, mois, jour). Si vous ne trouvez que l'année, écrivez par exemple "1998-xx-xx" ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Durée''' : la durée totale du support. Il est conseillé de toujours noter la durée totale du support et non la durée du contenu. Par exemple, la légende peut indiquer qu'une conférence enregistrée a duré 30 minutes, mais il y a 15 minutes <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">d'espace </del>vide sur le support avant cela. Un autre exemple est que l'enregistrement peut avoir déjà commencé alors que le public était encore en train d'entrer. Il est même possible que l'enregistrement ait été suivi d'un enregistrement pertinent d'une autre activité non mentionnée dans la légende. Par conséquent, si vous ne numérisez que les 30 premières minutes, vous aurez manqué une partie du contenu. Utilisez toujours la même façon de noter la durée, de préférence hh:mm:ss (nombre d'heures:nombre de minutes:nombre de secondes). Ainsi, un support d'une durée d'une heure et demie sera noté "1:30:00" ;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Durée''' : la durée totale du support. Il est conseillé de toujours noter la durée totale du support et non la durée du contenu. Par exemple, la légende peut indiquer qu'une conférence enregistrée a duré 30 minutes, mais il y a 15 minutes <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">de </ins>vide sur le support avant cela. Un autre exemple est que l'enregistrement peut avoir déjà commencé alors que le public était encore en train d'entrer. Il est même possible que l'enregistrement ait été suivi d'un enregistrement pertinent d'une autre activité non mentionnée dans la légende. Par conséquent, si vous ne numérisez que les 30 premières minutes, vous aurez manqué une partie du contenu. Utilisez toujours la même façon de noter la durée, de préférence hh:mm:ss (nombre d'heures:nombre de minutes:nombre de secondes). Ainsi, un support d'une durée d'une heure et demie sera noté "1:30:00" ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Phénomène de détérioration''' : les supports audiovisuels se dégradent, parfois même plus rapidement que les documents papier. Notez autant que possible les signes de détérioration, parce qu'ils déterminent la priorité à accorder à la numérisation d'une pièce. Les problèmes les plus courants sont la formation de moisissures, les fissures, les déchirures, une odeur de vinaigre ou la présence d'une poudre blanche sur les bandes magnétiques vidéo et audio (ce sont les premiers signes du syndrome du "stick shed", la dissolution de la couche de liaison de ces bandes). S'il ne semble pas y avoir de détérioration, notez "Aucune" ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Phénomène de détérioration''' : les supports audiovisuels se dégradent, parfois même plus rapidement que les documents papier. Notez autant que possible les signes de détérioration, parce qu'ils déterminent la priorité à accorder à la numérisation d'une pièce. Les problèmes les plus courants sont la formation de moisissures, les fissures, les déchirures, une odeur de vinaigre ou la présence d'une poudre blanche sur les bandes magnétiques vidéo et audio (ce sont les premiers signes du syndrome du "stick shed", la dissolution de la couche de liaison de ces bandes). S'il ne semble pas y avoir de détérioration, notez "Aucune" ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Vitesse d'enregistrement''' : pour une bande audio de ¼", notez la vitesse à laquelle la bande a été enregistrée en cm/s. Par exemple : 2,38 cm/s, 4,76 cm/s, 9,53 cm/s, 19,05 cm/s, 38,1 cm/s, 76,2 cm/s, etc ;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Vitesse d'enregistrement''' : pour une bande audio de ¼", notez la vitesse à laquelle la bande a été enregistrée en cm/s. Par exemple : 2,38 cm/s, 4,76 cm/s, 9,53 cm/s, 19,05 cm/s, 38,1 cm/s, 76,2 cm/s, etc<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Noyau/bobine''' : Pour les bandes audio de ¼", indiquez si la bande est enroulée sur un noyau ou sur une bobine ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Noyau/bobine''' : Pour les bandes audio de ¼", indiquez si la bande est enroulée sur un noyau ou sur une bobine ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Réduction du bruit''' : pour les cassettes audio, notez le type de réduction du bruit utilisé. Par exemple : Dolby A, Dolby B, Dolby C ou Dolby S ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Réduction du bruit''' : pour les cassettes audio, notez le type de réduction du bruit utilisé. Par exemple : Dolby A, Dolby B, Dolby C ou Dolby S ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Type d'IEC''' : pour les cassettes audio, notez le type d'IEC. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Par exemple : </del>EIC type I, II, III ou IV.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Type d'IEC''' : pour les cassettes audio, notez le type d'IEC<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, ex</ins>. EIC type I, II, III ou IV.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Auteurs : Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]) et Florian Daemen ([[AMVB]])''</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Auteurs : Nastasia Vanderperren ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]), Rony Vissers ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]), Bart Magnus ([[Meemoo, Vlaams instituut voor het archief|meemoo]]) et Florian Daemen ([[AMVB]])''</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven/fr]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categorie:2. Ordenen en beschrijven/fr]]</div></td></tr>
</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20478&oldid=prevJuliette Wanlin op 29 jul 2024 om 13:532024-07-29T13:53:47Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 29 jul 2024 13:53</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l65">Regel 65:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 65:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Caractéristique du contenu====</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Caractéristique du contenu====</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Titre''' : dans le champ titre, décrivez brièvement ce que vous savez du contenu du support (c'est-à-dire de l'œuvre). Il peut s'agir d'une simple inscription sur une étiquette. Recopiez toujours les descriptions telles que vous les avez trouvées, même si vous ne savez pas immédiatement ce que cela signifie (ex. des abréviations insignifiantes). Peut-être que la note reprendra son sens lorsque vous pourrez regarder ou écouter le matériel, ou que quelqu'un d'autre pourra <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">l'éclaircir </del>plus tard sur base de la description. Si l'étiquette comporte plusieurs titres, séparez-les par un point-virgule (";"). Si le titre est inconnu, écrivez "Inconnu" ;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Titre''' : dans le champ titre, décrivez brièvement ce que vous savez du contenu du support (c'est-à-dire de l'œuvre). Il peut s'agir d'une simple inscription sur une étiquette. Recopiez toujours les descriptions telles que vous les avez trouvées, même si vous ne savez pas immédiatement ce que cela signifie (ex. des abréviations insignifiantes). Peut-être que la note reprendra son sens lorsque vous pourrez regarder ou écouter le matériel, ou que quelqu'un d'autre pourra <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">le comprendre </ins>plus tard sur base de la description. Si l'étiquette comporte plusieurs titres, séparez-les par un point-virgule (";"). Si le titre est inconnu, écrivez "Inconnu" ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Documents connexes dans la boîte''' : si l'emballage du support contient également des documents (papier) en vrac, écrivez "1" pour oui, et "0" pour non ;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Documents connexes dans la boîte''' : si l'emballage du support contient également des documents (papier) en vrac, écrivez "1" pour oui, et "0" pour non ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Conservé par un autre organisme''': si vous pensez que l'œuvre sur le support est conservée par une autre organisation, écrivez "1" pour oui, "0" pour non ;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Conservé par un autre organisme''' : si vous pensez que l'œuvre sur le support est conservée par une autre organisation, écrivez "1" pour oui, "0" pour non ;</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Organisme de conservation''' : si vous savez que l'œuvre sur le support est conservée par un autre organisme, indiquez le nom de ce dernier.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* '''Organisme de conservation''' : si vous savez que l'œuvre sur le support est conservée par un autre organisme, indiquez le nom de ce dernier.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
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</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20476&oldid=prevJuliette Wanlin op 29 jul 2024 om 13:502024-07-29T13:50:57Z<p></p>
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<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 45:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il y a, grosso modo, trois façons d'aborder une description au niveau des pièces. La distinction entre les trois méthodes est basée sur le fait que, pour du matériel audiovisuel, l'œuvre et le support se distinguent l'un de l'autre, bien qu'ils ne puissent jamais être physiquement séparés. L'enregistrement le plus simple consiste à enregistrer tous les supports. Cela suffit dans la majorité des cas. Il existe également d'autres approches plus spécialisées qui partent du contenu de l'œuvre ou d'une combinaison du support et du contenu. Ci-dessous, nous n'abordons que l'enregistrement le plus élémentaire. Des informations détaillées sur les méthodes basées sur le [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Vertrekkend_van_het_werk_.28de_inhoud.29 contenu d'une pièce] et sur la [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinaison du support et du contenu] sont disponibles (en néerlandais) sur le site web du CEST.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il y a, grosso modo, trois façons d'aborder une description au niveau des pièces. La distinction entre les trois méthodes est basée sur le fait que, pour du matériel audiovisuel, l'œuvre et le support se distinguent l'un de l'autre, bien qu'ils ne puissent jamais être physiquement séparés. L'enregistrement le plus simple consiste à enregistrer tous les supports. Cela suffit dans la majorité des cas. Il existe également d'autres approches plus spécialisées qui partent du contenu de l'œuvre ou d'une combinaison du support et du contenu. Ci-dessous, nous n'abordons que l'enregistrement le plus élémentaire. Des informations détaillées sur les méthodes basées sur le [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Vertrekkend_van_het_werk_.28de_inhoud.29 contenu d'une pièce] et sur la [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinaison du support et du contenu] sont disponibles (en néerlandais) sur le site web du CEST.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si vous ne connaissez pas le contenu exact de vos archives et/ou <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collection(s) </del>audiovisuelles, il est conseillé de partir des supports que vous avez décrits comme des ensembles dans votre aperçu (<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">par exemple </del>les 18 CD mentionnés ci-dessus) et de les enregistrer un par un à l'aide des informations que vous pouvez retrouver (ex. les inscriptions sur la boîte, les papiers dans la boîte, les étiquettes du fabricant, etc. ). De cette façon, vous pouvez toujours donner une bonne description du support malgré le manque d'informations substantielles.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si vous ne connaissez pas le contenu exact de vos archives et/ou <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collections </ins>audiovisuelles, il est conseillé de partir des supports que vous avez décrits comme des ensembles dans votre aperçu (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ex. </ins>les 18 CD mentionnés ci-dessus) et de les enregistrer un par un à l'aide des informations que vous pouvez retrouver (ex. les inscriptions sur la boîte, les papiers dans la boîte, les étiquettes du fabricant, etc. ). De cette façon, vous pouvez toujours donner une bonne description du support malgré le manque d'informations substantielles.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un modèle simple utilisé aujourd'hui en Flandre pour la description des supports audiovisuels est celui de meemoo, l'institut flamand des archives. Ce modèle ne part pas du contenu des pièces, mais des supports physiques.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un modèle simple utilisé aujourd'hui en Flandre pour la description des supports audiovisuels est celui de meemoo, l'institut flamand des archives. Ce modèle ne part pas du contenu des pièces, mais des supports physiques.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l53">Regel 53:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 53:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un autre outil utile est le site web [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be] (disponible en néerlandais et en anglais), qui utilise un arbre de décision pour vous aider à déterminer à quel type de support vous avez affaire. Ce site vous aide également à déterminer si le contenu du support a une valeur patrimoniale et s'il est utile de le numériser. Enfin, vous trouverez des lignes directrices pour une bonne conservation et un modèle pour poser des questions ciblées aux entreprises de numérisation.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un autre outil utile est le site web [https://www.kenjedrager.be/ www.kenjedrager.be] (disponible en néerlandais et en anglais), qui utilise un arbre de décision pour vous aider à déterminer à quel type de support vous avez affaire. Ce site vous aide également à déterminer si le contenu du support a une valeur patrimoniale et s'il est utile de le numériser. Enfin, vous trouverez des lignes directrices pour une bonne conservation et un modèle pour poser des questions ciblées aux entreprises de numérisation.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un tableur comme Excel permet non seulement de créer <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">une vue d'ensemble </del>de tout votre matériel audiovisuel, mais aussi de décrire vos archives et <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">colelctions </del>audiovisuelles par support au niveau des pièces. Ce [[:File:Registration template_meemoo_2.xlsx|modèle]] (en néerlandais) fournit les principaux éléments nécessaires à l'enregistrement, accompagnés d'une explication et d'un exemple. Les colonnes contiennent les types d'informations que vous souhaitez décrire. Pour chaque support, vous remplissez une nouvelle ligne.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Un tableur comme Excel permet non seulement de créer <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">un aperçu </ins>de tout votre matériel audiovisuel, mais aussi de décrire vos archives et <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collections </ins>audiovisuelles par support au niveau des pièces. Ce [[:File:Registration template_meemoo_2.xlsx|modèle]] (en néerlandais) fournit les principaux éléments nécessaires à l'enregistrement, accompagnés d'une explication et d'un exemple. Les colonnes contiennent les types d'informations que vous souhaitez décrire. Pour chaque support, vous remplissez une nouvelle ligne.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Informations sur le support====</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Informations sur le support====</div></td></tr>
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</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20473&oldid=prevJuliette Wanlin op 29 jul 2024 om 13:482024-07-29T13:48:14Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 29 jul 2024 13:48</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l43">Regel 43:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 43:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Comment procéder ?===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Comment procéder ?===</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il y a grosso modo trois façons d'aborder une description au niveau des pièces. La distinction entre les trois méthodes est basée sur le fait que, pour du matériel audiovisuel, l'œuvre et le support se distinguent l'un de l'autre, bien qu'ils ne puissent jamais être physiquement séparés. L'enregistrement le plus simple consiste à enregistrer tous les supports. Cela suffit dans la majorité des cas. Il existe également d'autres approches plus spécialisées qui partent du contenu de l'œuvre ou d'une combinaison du support et du contenu. Ci-dessous, nous n'abordons que l'enregistrement le plus élémentaire. Des informations détaillées sur les méthodes basées sur le [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Vertrekkend_van_het_werk_.28de_inhoud.29 contenu d'une pièce] et sur la [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinaison du support et du contenu] sont disponibles (en néerlandais) sur le site web du CEST.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il y a<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>grosso modo<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>trois façons d'aborder une description au niveau des pièces. La distinction entre les trois méthodes est basée sur le fait que, pour du matériel audiovisuel, l'œuvre et le support se distinguent l'un de l'autre, bien qu'ils ne puissent jamais être physiquement séparés. L'enregistrement le plus simple consiste à enregistrer tous les supports. Cela suffit dans la majorité des cas. Il existe également d'autres approches plus spécialisées qui partent du contenu de l'œuvre ou d'une combinaison du support et du contenu. Ci-dessous, nous n'abordons que l'enregistrement le plus élémentaire. Des informations détaillées sur les méthodes basées sur le [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Vertrekkend_van_het_werk_.28de_inhoud.29 contenu d'une pièce] et sur la [https://www.projectcest.be/wiki/Publicatie:Hoe_beschrijf_ik_audiovisueel_materiaal%3F#Met_aandacht_voor_werk_en_drager combinaison du support et du contenu] sont disponibles (en néerlandais) sur le site web du CEST.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si vous ne connaissez pas le contenu exact de vos archives et/ou collection(s) audiovisuelles, il est conseillé de partir des supports que vous avez décrits comme des ensembles dans votre aperçu (par exemple les 18 CD mentionnés ci-dessus) et de les enregistrer un par un à l'aide des informations que vous pouvez retrouver (ex. les inscriptions sur la boîte, les papiers dans la boîte, les étiquettes du fabricant, etc. ). De cette façon, vous pouvez toujours donner une bonne description du support malgré le manque d'informations substantielles.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si vous ne connaissez pas le contenu exact de vos archives et/ou collection(s) audiovisuelles, il est conseillé de partir des supports que vous avez décrits comme des ensembles dans votre aperçu (par exemple les 18 CD mentionnés ci-dessus) et de les enregistrer un par un à l'aide des informations que vous pouvez retrouver (ex. les inscriptions sur la boîte, les papiers dans la boîte, les étiquettes du fabricant, etc. ). De cette façon, vous pouvez toujours donner une bonne description du support malgré le manque d'informations substantielles.</div></td></tr>
</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20471&oldid=prevJuliette Wanlin op 29 jul 2024 om 13:422024-07-29T13:42:23Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 29 jul 2024 13:42</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l34">Regel 34:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 34:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Faire une description au niveau des pièces==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Faire une description au niveau des pièces==</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Pourquoi enregistrer et décrire ?===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Pourquoi enregistrer et décrire ?===</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Au début d'un projet de numérisation, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">l'</del>enregistrement ou <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">l'</del>inventaire est l'une des premières mesures <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">à prendre par </del>le gestionnaire d'archives ou de collections audiovisuelles. Voir aussi l'outil [[Digitaliseren van geluidsopnames en video's|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">La numérisation </del>d'<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">enregistrements </del>et de vidéos]] <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(disponible en néerlandais et en anglais) </del>à ce sujet. La numérisation de films, d'<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">enregistrements sonores </del>et de vidéos est très coûteuse. Il n'est ni possible ni utile de numériser chaque document audiovisuel de vos archives ou <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collection(s)</del>. En enregistrant toutes les pièces dans un fichier tableur (feuille de calcul), vous pouvez mieux évaluer quelles sont les pièces importantes ou précieuses et lesquelles ne le sont pas. Vous pourrez ainsi établir un ordre de priorité et faire une sélection claire des films, cassettes et autres médias qui doivent absolument être numérisés.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Au début d'un projet de numérisation, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">un </ins>enregistrement ou <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">un </ins>inventaire est l'une des premières mesures <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">que </ins>le gestionnaire d'archives ou de collections audiovisuelles <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">doit prendre</ins>. Voir aussi l'outil [[Digitaliseren van geluidsopnames en video's<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">/fr</ins>|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Numérisation </ins>d'<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">audios </ins>et de vidéos]] à ce sujet. La numérisation de films, d'<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">audios </ins>et de vidéos est très coûteuse. Il n'est ni possible ni utile de numériser chaque document audiovisuel de vos archives ou <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collections</ins>. En enregistrant toutes les pièces dans un fichier tableur (feuille de calcul), vous pouvez mieux évaluer quelles sont les pièces importantes ou précieuses et lesquelles ne le sont pas. Vous pourrez ainsi établir un ordre de priorité et faire une sélection claire des films, cassettes et autres médias qui doivent absolument être numérisés.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>En vue de la numérisation, il est important d'enregistrer les '''caractéristiques techniques''' des supports audiovisuels plutôt qu'une description détaillée du contenu. En effet, les informations techniques permettent de déterminer exactement pour quels supports la numérisation est la plus urgente. Il s'agit donc de d'abord décrire le support de l'œuvre, et non son contenu. En outre, en l'absence d'étiquettes claires pour certains supports, le contenu ne peut être identifié qu'après la numérisation.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>En vue de la numérisation, il est important d'enregistrer les '''caractéristiques techniques''' des supports audiovisuels plutôt qu'une description détaillée du contenu. En effet, les informations techniques permettent de déterminer exactement pour quels supports la numérisation est la plus urgente. Il s'agit donc de d'abord décrire le support de l'œuvre, et non son contenu. En outre, en l'absence d'étiquettes claires pour certains supports, le contenu ne peut être identifié qu'après la numérisation.</div></td></tr>
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</table>Juliette Wanlinhttps://wiki.projecttracks.be/index.php?title=Het_identificeren_en_beschrijven_van_audiovisueel_materiaal/fr&diff=20469&oldid=prevJuliette Wanlin op 29 jul 2024 om 13:362024-07-29T13:36:56Z<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 29 jul 2024 13:36</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l28">Regel 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 28:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Comme titre, notez une courte description (ex. "enregistrements audio de spectacles en direct"). Ensuite, décrivez le volume (ex. "18 CD") et la date (ex. "2002-2005"). Vous pouvez également décrire le contenu plus en détail (ex. "enregistrements en direct non édités de divers programmes en tournée dans des centres culturels flamands, entre 2002 et 2005"). Essayez également d’obtenir un premier aperçu de l’état physique du document et de l’écrire (ex. "stocké dans des boîtes en plastique, dont certaines sont fissurées"). Enfin, vous pouvez vérifier si et comment une pièce est classée (ex. “chronologiquement”). Avec ces étapes, vous obtenez un bon aperçu de vos archives et collections audiovisuelles.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Comme titre, notez une courte description (ex. "enregistrements audio de spectacles en direct"). Ensuite, décrivez le volume (ex. "18 CD") et la date (ex. "2002-2005"). Vous pouvez également décrire le contenu plus en détail (ex. "enregistrements en direct non édités de divers programmes en tournée dans des centres culturels flamands, entre 2002 et 2005"). Essayez également d’obtenir un premier aperçu de l’état physique du document et de l’écrire (ex. "stocké dans des boîtes en plastique, dont certaines sont fissurées"). Enfin, vous pouvez vérifier si et comment une pièce est classée (ex. “chronologiquement”). Avec ces étapes, vous obtenez un bon aperçu de vos archives et collections audiovisuelles.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Votre aperçu peut mettre au jour des problèmes que vous pouvez facilement et rapidement résoudre. Peut-être que le sous-sol du directeur artistique, où se trouvent toutes les cassettes <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">VHS</del>, est trop humide et qu'il vaudrait mieux les placer dans le local technique attenant à la salle de répétition ? Peut-être quelqu'un a-t-il des boîtiers de CD vides qui traînent pour remplacer ceux qui sont fissurés ? Ou bien le disque dur externe est-il le seul endroit où sont conservés les enregistrements <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">audio </del>récents et une copie supplémentaire doit<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-elle </del>être <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">faite </del>? </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Votre aperçu peut mettre au jour des problèmes que vous pouvez facilement et rapidement résoudre. Peut-être que le sous-sol du directeur artistique, où se trouvent toutes les cassettes <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">vidéos</ins>, est trop humide<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>et qu'il vaudrait mieux les placer dans le local technique attenant à la salle de répétition ? Peut-être quelqu'un a-t-il des boîtiers de CD vides qui traînent pour remplacer ceux qui sont fissurés ? Ou bien le disque dur externe est-il le seul endroit où sont conservés les enregistrements <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">audios </ins>récents et une copie supplémentaire doit être <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">réalisée </ins>? </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Avec cet aperçu, vous disposez également d'une première ébauche importante pour décrire vos archives audiovisuelles et/ou <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collection(s) </del>au niveau des pièces.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Avec cet aperçu, vous disposez également d'une première ébauche importante pour décrire vos archives audiovisuelles et/ou <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">collections </ins>au niveau des pièces.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Faire une description au niveau des pièces==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Faire une description au niveau des pièces==</div></td></tr>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Versie van 29 jul 2024 13:34</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l24">Regel 24:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 24:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Créer un tel aperçu ne doit pas être compliqué ou chronophage. Le plus important est que vous observiez correctement et écriviez tout de manière structurée. Vous pouvez utiliser cette [[:Bestand:Werkblad.xlsx|feuille de travail]] pour commencer. Bien que la feuille de travail ait été créée dans le but de cartographier l'entièreté de vos archives (donc pas seulement la partie audiovisuelle), vous pouvez également l’utiliser pour uniquement cartographier votre matériel audiovisuel. Pour en savoir plus sur la cartographie de vos archives et/ou collections, consultez l’outil [[Breng je archief en collectie(s) in kaart/fr|Cartographier vos archives et collections]].</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Créer un tel aperçu ne doit pas être compliqué ou chronophage. Le plus important est que vous observiez correctement et écriviez tout de manière structurée. Vous pouvez utiliser cette [[:Bestand:Werkblad.xlsx|feuille de travail]] pour commencer. Bien que la feuille de travail ait été créée dans le but de cartographier l'entièreté de vos archives (donc pas seulement la partie audiovisuelle), vous pouvez également l’utiliser pour uniquement cartographier votre matériel audiovisuel. Pour en savoir plus sur la cartographie de vos archives et/ou collections, consultez l’outil [[Breng je archief en collectie(s) in kaart/fr|Cartographier vos archives et collections]].</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La première chose à noter est l’emplacement physique où (une partie de) votre matériel audiovisuel est situé (ex. "étagère supérieure de l'armoire brune dans l'espace technique de la salle de répétition"). Créez cette liste aussi complète et détaillée que possible. N’oubliez pas que le matériel audiovisuel plus récent n’est pas toujours sur un support physique, mais peut également être numérique. Dans ce cas, enregistrez l’emplacement physique du disque dur (externe) sur lequel se trouvent les fichiers. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La première chose à noter est l’emplacement physique où (une partie de) votre matériel audiovisuel est situé (ex. "étagère supérieure de l'armoire brune<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>dans l'espace technique de la salle de répétition"). Créez cette liste aussi complète et détaillée que possible. N’oubliez pas que le matériel audiovisuel plus récent n’est pas toujours sur un support physique, mais peut également être numérique. Dans ce cas, enregistrez l’emplacement physique du disque dur (externe) sur lequel se trouvent les fichiers. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Comme titre, notez une courte description (ex. "enregistrements audio de spectacles en direct"). Ensuite, décrivez le volume (ex. "18 CD") et la date (ex. "2002-2005"). Vous pouvez également décrire le contenu plus en détail (ex. "enregistrements en direct non édités de divers programmes en tournée dans des centres culturels flamands entre 2002 et 2005"). Essayez également d’obtenir un premier aperçu de l’état physique du <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">matériau </del>et de l’écrire (ex.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </del>"stocké dans des boîtes en plastique, dont certaines sont fissurées"). Enfin, vous pouvez vérifier si et comment une pièce est classée (<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">par exemple “chronologique”</del>). Avec ces étapes, vous obtenez un bon aperçu de vos archives et collections audiovisuelles.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Comme titre, notez une courte description (ex. "enregistrements audio de spectacles en direct"). Ensuite, décrivez le volume (ex. "18 CD") et la date (ex. "2002-2005"). Vous pouvez également décrire le contenu plus en détail (ex. "enregistrements en direct non édités de divers programmes en tournée dans des centres culturels flamands<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>entre 2002 et 2005"). Essayez également d’obtenir un premier aperçu de l’état physique du <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">document </ins>et de l’écrire (ex. "stocké dans des boîtes en plastique, dont certaines sont fissurées"). Enfin, vous pouvez vérifier si et comment une pièce est classée (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ex. “chronologiquement”</ins>). Avec ces étapes, vous obtenez un bon aperçu de vos archives et collections audiovisuelles.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Votre aperçu peut mettre au jour des problèmes que vous pouvez facilement et rapidement résoudre. Peut-être que le sous-sol du directeur artistique, où se trouvent toutes les cassettes VHS, est trop humide et qu'il vaudrait mieux les placer dans le local technique attenant à la salle de répétition ? Peut-être quelqu'un a-t-il des boîtiers de CD vides qui traînent pour remplacer ceux qui sont fissurés ? Ou bien le disque dur externe est-il le seul endroit où sont conservés les enregistrements audio récents et une copie supplémentaire doit-elle être faite ? </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Votre aperçu peut mettre au jour des problèmes que vous pouvez facilement et rapidement résoudre. Peut-être que le sous-sol du directeur artistique, où se trouvent toutes les cassettes VHS, est trop humide et qu'il vaudrait mieux les placer dans le local technique attenant à la salle de répétition ? Peut-être quelqu'un a-t-il des boîtiers de CD vides qui traînent pour remplacer ceux qui sont fissurés ? Ou bien le disque dur externe est-il le seul endroit où sont conservés les enregistrements audio récents et une copie supplémentaire doit-elle être faite ? </div></td></tr>
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</table>Juliette Wanlin